QUIZ
Sistema de Inovação e Empreendedorismo
Made by @alexandrelsousa
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120s
2: O que pode ser considerado uma inovação segundo a OCDE?
30s
Um produto novo ou bastante melhorado
Um processo novo ou bastante melhorado para a obtenção de um produto ou serviço
Uma planta já existente na natureza, recém descoberta pelos cientistas
Uma descoberta científica ainda a ser prototipada e inserida no mercado.
3: No que tange à difusão da inovação, pode ser considerar inovadora uma organização:
30s
Que é a primeira a lançar a inovação no mundo.
Que aposta em métodos já utilizados para a obtenção de seus produtos e serviços.
Que é a primeira a lançar a inovação em um mercado específico.
Que está implantando uma inovação já usada na sede em uma filial.
4: O modelo de apoio a idéias inovadoras Design Thinking possui uma ordem padrão. Ponha as respostas na ordem original do Design.
35s
Entendimento; observação;
Ponto de vista; Ideação;
Prototipagem; Teste;
Iteração.
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120s
6: Coloque as respostas na ordem de correspondência: Inovação incremental; Inovação lateral; Inovação radical ou disruptiva.
35s
São inovações que resolvem problemas de uma maneira consideravelmente diferente, muitas vezes com tecnologias e insumos diferentes dos usados anteriormente, ou com uma forma de entregar e capturar valor muito distintas das alternativas anteriores.
São inovações que introduzem produtos já existentes com melhorias significativas, baseadas em tecnologias e formas de entrega e captura de valor já amplamente utilizadas.
São inovações que introduzem tecnologias e processos antes utilizados em uma determinada indústria ou finalidade em outros usos ou indústrias.
7: Alinhe o tipo de inovação com sua definição: Catching up; Forging ahead; Falling behind.
35s
Processo pelo qual um país considerado “atrasado” passa a utilizar tecnologias e adota métodos de produção já difundidos há tempos pelo mundo em boa velocidade para ganhar produtividade e competitividade em relação a outros países.
Processo pelo qual um país começa a gerar suas próprias inovações, e passa a competir com outros países na fronteira tecnológica.
Processo pelo qual um país começa a “perder” terreno em produtividade e competitividade em relação a outros países.
8: Alinhe o modelo de inovação com sua definição: Elos em cadeia; Modelo linear – Science (technology) push; Modelo linear – Market (demand) pull.
60s
Modelo em que se acredita que os produtos e processos vêm da pesquisa básica, que então se tornará aplicada, passará por desenvolvimento tecnológico e produção e, portanto, só depois que a ciência cria é que o produto pode chegar ao mercado e ser apresentado aos consumidores, que então decidirão por consumi-lo ou não.
Modelo em que se acredita que os produtos são criados porque existe uma demanda latente para os mesmos, que inspirará a pesquisa, o desenvolvimento e a produção.
Modelo iterativo e flexível, em que a inovação surge de uma demanda latente e é desenvolvida com conhecimento disponível na organização ao longo de várias etapas que passam pela invenção, projeto e testes, produção, distribuição e comercialização. No entanto, se o conhecimento disponível não é suficiente, admite-se a busca no estoque de conhecimento existente nos diferentes campos do conhecimento, e se ainda assim não se encontra uma solução, inspira-se a pesquisa científica. A pesquisa também pode ser inspirada e/ou habilitada por demandas e inovações já introduzidas no mercado a gerar novo conhecimento que um dia poderá se tornar inovações.
9: Alinhe a atividade intelectual corretamente conforme a divisão do quadrante de Pasteur: Quadrante de Bohr; Quadrante de Pasteur; Quadrante de Edison; Quadrante de Peterson.
30s
Engloba a pesquisa básica pura, aquela que não possui considerações imediatas ao uso do conhecimento obtido, mas é impulsionada apenas pelo avanço do conhecimento.
Pesquisa básica inspirada no uso, que se preocupa tanto em adicionar ao estado da arte quanto em solucionar problemas imediatos.
Engloba os esforços focados em aplicações práticas, tecnologias com utilidade imediata, sem se preocupar com avanços científicos.
Pesquisas que visam categorizar o conhecimento já existente sem ter em vista gerar novo conhecimento científico nem qualquer utilização prática.
10: Associe corretamente a afirmação com o tipo de pesquisa segundo a divisão clássica da ciência em básica e aplicada. Pesquisa básica (verdadeiro) Pesquisa aplicada (falso)
30s
Objetiva gerar conhecimentos para a solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais.
Objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência e da cultura sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais.
Busca os porquês das coisas e suas causas, explicar fenômenos observados na natureza e na sociedade. Identifica os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos.
Busca adaptar conhecimento existente visando o uso próximo ou imediato. Se aproxima dos problemas enfrentados cotidianamente pela sociedade.
11: Associe corretamente a afirmação com o tipo de inovação quanto à sua abertura. Inovação aberta (verdadeiro); Inovação fechada (falso)
35s
Gera novas tecnologias e ideias de negócios internamente, em seus próprios laboratórios de P&D e escritórios.
Capta ideias de forma ampla, buscando ativamente inventores, idealizadores e stakeholders através de mecanismos como hubs de inovação, hackathons, gran prixs, eventos para startups, editais, dentre outros.
Não compartilha nenhuma inovação sobre o produto até tudo estar protegido e pronto para o mercado.
As informações muitas vezes são amplamente discutidas, exibidas em eventos, com o segredo se limitando (se houver) a pequenas parcelas cruciais da tecnologia ou negócio.
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120s
13: Atual valor de mercado da empresa Microsoft em trilhões de dólares:
20s
All numbers between 1 and 3 are correct, where numbers between 0 and 20 can be selected.
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15: Atual valor de mercado da empresa Apple em trilhões de dólares:
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All numbers between 1 and 3 are correct, where numbers between 0 and 20 can be selected.
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